Samstag, 2. April 2022

09.00–10.30 Uhr, HfH Zürich und online

Im Idealfall werden Klassenlehrpersonen im Unterricht von ausgebildeten heilpädagogischen Fachpersonen gezielt unterstützt. Doch die Realität sieht anders aus: Es herrscht ein akuter Mangel an Fachpersonen und heilpädagogischen Kompetenzen. Die Arbeit mit Kindern ist komplexer geworden, das System ist überlastet. Was tun?

Die Grundidee ist, die heilpädagogische Ausbildung zu flexibilisieren. Zum Beispiel mit ausgewählten Modulen, die schon vor der Masterausbildung besucht werden können. Dadurch wird der Zugang zum heilpädagogischen Know-how niederschwelliger.

Doch dieser Umbau geht nur, wenn alle am gleichen Strick ziehen: Hochschulen, Politik und Praxis. Am HfH-Round-Table sitzen alle an einem Tisch und diskutieren die zentralen Fragen:

·         Was bedeutet das für die Qualität der Förderung und das fachliche Niveau?
·         Was heisst es für die Schule vor Ort: Für die Schulorganisation, die Rollen und Zuständigkeiten?
·         Und was für die Masterausbildung an der HfH?

Gesprächsgäste
·         Simona Brizzi, lic. phil., Grossrätin Kanton AG
·         Christian Amsler, Schulleiter Seuzach, alt Regierungsrat Kanton SH
·         Gian-Paolo Curcio, Prof. Dr., Rektor PHGR
·         Barbara Fäh, Prof. Dr., Rektorin HfH

Moderation: Dominik Gyseler, Dr., und Steff Aellig, Dr., HfH-Wissenschaftskommunikation